В.В. Малев, А.А. Малева, М.А. Ревенко
НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ
К ПРЕПОДАВАНИЮ В УСЛОВИЯХ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
Воронежский государственный педагогический университет
В условиях перехода системы среднего образования к профильному обучению возникает необходимость соответствующей подготовки студентов педагогического вуза – будущих учителей информатики.
Профильное обучение предполагает дифференциацию содержания обучения учащихся в зависимости от выбранного профиля и системы элективных курсов.
Принятие государственного образовательного стандарта по информатике и ИКТ не решает существующих проблем предмета.
Полный вариант статьи вы можете заказать за 50 руб.
Варианты оплаты