Н.И. Меркулова, Л.В. Кравченко
ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН ПО МАТЕМАТИКЕ
И РЕФОРМА ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Волгоградский филиал АНОО ВПО
«Международный славянский институт»
На протяжении последних пяти–семи лет настойчиво продвигается административная инициатива, направленная на модернизацию образования, включающая пересмотр школьных образовательных программ, компьютеризацию учебного процесса и обязательное (в недалёком будущем) введение в действие Единого государственного экзамена (ЕГЭ).
В настоящее время действует несколько раз «подправленная» система образования, введённая в 60-е годы прошлого века. Целью её введения было достижение технического прогресса и, следовательно, улучшение подготовки квалифицированных рабочих, инженерных и научных кадров [1]. Поставленная цель предопределила изменение школьной программы по математике: усиление её научно–технического направления.
Полный вариант статьи вы можете заказать за 50 руб.
Варианты оплаты