А.О. Сизова
ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО
ОБУЧЕНИЯ ЧЕРЕЗ ГЛОБАЛЬНУЮ СЕТЬ
Сибирская государственная геодезическая академия
В нашей стране дистанционное обучение (ДО) можно связать с необходимостью охвата большой территории и решением проблемы повышения образования тех, кто живет и работает в регионах и для кого переезд в другой город сопряжен со многими проблемами.
Выделяют три вида технологий, применяемых при дистанционном обучении: обучение на основе бумажных и аудионосителей; телевизионно — спутниковая; интернет — обучение, или сетевая технология.
Полный вариант статьи вы можете заказать за 50 руб.
Варианты оплаты