Ш.Р. Халилов
ОРГАНИЗАЦИЯ САМООБРАЗОВАНИЯ УЧИТЕЛЯ В ПРОЦЕССЕ
АДАПТАЦИИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Астраханский государственный университет
Самообразовательная работа педагога является составной частью профессионального са-моразвития педагога. Особой интенсивностью отличается процесс самообразования учителя в период адаптации к профессиональной деятельности, в силу возникающих на этом периоде за-труднений и противоречий.
Прежде всего, это противоречие, возникающее в индивидуальном сознании между этало-ном личности профессионала и образом своего внутреннего, уже существующего – «Я».
Полный вариант статьи вы можете заказать за 50 руб.
Варианты оплаты